Die SuS haben sich selbstständig in Projekten mit grundlegenden Programmierstrukturen. wie Anweisungen, Bedingungen und Schleifen beschäftigt. Dabei konnten sie kreativ werden, indem sie ihre eigenen Programmierideen umsetzten. Gegenseitige Hilfe und Unterstützung spielt eine wesentliche Rolle im Rahmen der Begatenförderung.